Chinesische Schüler staunen über Vogelsberger Windräder

rsb

Grebenhain

Die Sonne scheint, Windräder drehen sich langsam, Kühe grasen zufrieden auf der Weide. Ein Bus rollt an und 36 Schüler der No. 3 Highschool aus Xiangshan, Zhejiong (China) steigen aus.

Sie bestaunen die Gegend. Vor allem aber sind sie gekommen wegen der Windkraftanlagen der ovag Energie AG in Grebenhain/Hartmannshain. Der Besuch kam zustande im Rahmen eines Schüleraustauschs. Begleitet werden die chinesischen Gäste von Schülern der Alexander-von-Humboldt-Schule Lauterbach, Dolmetscherin Yan Lu übersetzt die Erklärungen der OVAG-Mitarbeiters Walter Krauß  ins Chinesische. Krauß war jahrelang zuständig für die Windkraftanlagen und kennt sich deshalb bestens aus. Aber auch die Schüler sind gut vorbereitet. Fragen wie „Woher kommt warme Luft?“ und „Wie entsteht Wind?“ können sie ohne Probleme beantworten.

Beim Fußmarsch zu den Anlagen erklärt Krauß: „Eine Windkraftanlage besteht aus einem Fundament, einem Turm, einer Gondel und einem Rotor. Das Fundament stellt den Fuß der Windkraftanlage dar und ist meistens aus Beton.“ Er berichtet, dass der Turm das Bindeglied zwischen Fundament und Gondel sei. Im Turmfuß befänden sich ein Teil der Steuerung und die Bedienelemente, wie sich die Schüler und Lehrer beim Betreten des Fußes versichern konnten.

Weiterhin macht Krauß den Schülern klar, dass in der Gondel der Generator sitzt, der die Drehbewegungen des Rotors in elektrische Energie umwandelt. Dort befindet sich außerdem ein Teil der Steuerung für die Anlage in der Gondel. „Außerhalb der Gondel sind Messeinrichtungen angebracht, die Windgeschwindigkeit und Windrichtung messen.“
Die Aufgabe des Rotors sei es die Strömung des Windes in mechanische Energie umzuwandeln. Vielleicht erfahren die Gastgeber irgendwann einmal, inwieweit die Ausführungen von Walter Krauß in den Unterricht im Reich der Mitte eingeflossen sind …